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杂志ISSN号
影响高师素质教育因素的分析与对策
作者姓名:
汪玉琳
摘 要:
本文论述了基础教育现状、教育观念及教学过程中多重关系并存等因素对高师素质教育产生的影响,并就现存的问题进行分析,找出相应对策。
关 键 词:
素质教育
模式
绩效
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