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| 刍议语文教学的有效性 | |
| 引用本文： | 王,杰.刍议语文教学的有效性[J].语数外学习(高中版),2014(1):12. |
| 作者姓名： | 王 杰 |
| 摘 要： | 正课堂语文教学的时间相对有限,语文教师需要在有限的时间内提升学生的语文素质,提高课堂教学的质量。教师需要对高中语文课堂教学的方法进行思考,不断改变传统的教学方法,培养学生学习语文的兴趣,对学生进行情感教育,提高课堂教学的效率。 |
| 关 键 词： | 高中语文教学 多种教学方法 教师需要 培养学生 有效性教学 语文课堂教学 语文教师 语文素质 情感教育 学生学习 |
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