论高中新课标下叶圣陶精略读指导 |
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引用本文: | 王丽.论高中新课标下叶圣陶精略读指导[J].广西教育学院学报,2010(3):190-192,196. |
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作者姓名: | 王丽 |
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作者单位: | 广西师范学院文学院,广西,南宁,530001 |
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摘 要: | 高中新课标规定教师是学生阅读活动的组织者和引导者,是阅读教学活动的主导者。前辈教育家叶圣陶也详细的阐述了教师精略读指导,因此,教师的阅读指导作用不能少,而且还要在具体的指导内容上下大功夫。结合叶圣陶先生的精略读指导观点和高中新课标阅读指导要求,教师在精读方面的指导表现在预习、讨论和练习上,而在略读方面的指导则表现在版本、序目、参考书籍、阅读方法和提出问题上。从而,使学生养成读书习惯,提高阅读能力,最后达到不待教师辅导自能阅读。
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关 键 词: | 教师阅读指导 精读指导 略读指导 |
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