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| 小学数学 不宜提倡预习 | |
| 引用本文： | 缪正华.小学数学 不宜提倡预习[J].湖北教育,2000(Z2). |
| 作者姓名： | 缪正华 |
| 摘 要： | 听一些教师感慨学生自觉预习后,课堂节奏明快,似乎有一种“轻车熟路”之感。于是,我做了一个对比实验。 教学“圆的面积计算公式”时,我让甲班同学进行了预习。上课时,我说:“我们已经学会了一些平面图形的面积计算方法,那么圆的面积怎样计算呢?”话音刚落,举手如林,噢,计算公式早已 |
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