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| 基于计算机的建模及其对科学教学的意义 | |
| 引用本文： | 袁维新.基于计算机的建模及其对科学教学的意义[J].电化教育研究,2011(5). |
| 作者姓名： | 袁维新 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院教育科学学院; |
| 摘 要： | 模型是对目标系统的简化的表征,模型建构是一种基于模型的学习活动。模型和模型建构是现代科学教学极为关注的课题。本文对国外关于模型与建模的内涵、计算机模拟与基于计算机的建模、计算机建模工具、计算机建模对科学教学的意义的研究作了概述,以期对我国的中小学科学教学改革有所启迪与借鉴。 |
| 关 键 词： | 模型 计算机模型建构 科学教学 教学意义 |
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