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| 教师要走进学生家庭——《教师家访札记》序 | |
| 引用本文： | 谭虎.教师要走进学生家庭——《教师家访札记》序[J].江西教育科研,2002(10):45-46. |
| 作者姓名： | 谭虎 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 上世纪五六十年代，家访是学校教育工作的一项常规，是教师的基本职责之一。班主任在一学期中至少要对每个学生做１～２次家访。但凡学生思想上、学习上以至生活和身体方面有了什么情况，教师会自然地想到做一次家访，以便沟通情况，商量办法，及时教育和帮助学生。“文革”以后，家访渐次冷落；到了近些年，在许多学校，只听说频繁召开的家长会，已很少看到教师在进行家访了。家访传统的失落，我看有以下诸种原由：一是应试教育的影响，使许多学校和教师视学生的功课为第一要务，凡被认为与此无关或不甚相关的事情，统难再摆上议程。在有些… |
| 关 键 词： | 《教师家访札记》 序 教师 家访 教书育人 教育观念 学校教育 |
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