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提问激起学生思维浪花
引用本文:
杨登明.提问激起学生思维浪花[J].教育,2013(13):61.
作者姓名:
杨登明
摘 要:
深圳市宝安区民治街道民治小学开展"提问激起学生思维浪花"活动。学校认为提问是最能够表现教学精致艺术的方法,通过提问可以促使学生想法更清晰生动,更能迅速激发想象空间,因而能取得良好的课堂效果。图为教师张
关 键 词:
学生思维
提问
深圳市宝安区
民治
浪花
想象空间
课堂效果
教学
小学
艺术
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