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| 基于儿童的美术教学实践 | |
| 引用本文： | 袁海燕.基于儿童的美术教学实践[J].学子,2013(7):54. |
| 作者姓名： | 袁海燕 |
| 作者单位： | 江苏洪泽县高良涧镇中心小学 |
| 摘 要： | 一、同"情",潜入儿童世界的美术原点同"情",就是指我们教师要蹲下身来,循着学生感知的视角,设身处地地从学生的立场考虑问题,从学生的视角感知问题,从学生的心理揣摩问题,从而产生一种与学生一样的情感体验。同"情"是一种润滑剂,可以将师生间的"隔阂" |
| 关 键 词： | 学生生活 教学实践 美术创作 情感体验 儿童世界 蛋糕 感知 绘画教学 视角 润滑剂 |
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