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| 作文批改的艺术 | |
| 引用本文： | 付秀珍.作文批改的艺术[J].快乐阅读,2013(20):49. |
| 作者姓名： | 付秀珍 |
| 作者单位： | 河南省沁阳市海泉中学(沁阳市职业中等专业学校) |
| 摘 要： | 一、作文批改的现状与误区1.对于老师来说,任课班级多,作文数量大,即使能抽出时间全批全改,有时候也只能是走马观花,蜻蜓点水。作文发到学生手中,也很少有学生对老师下的批语认真思考,更别说找老师探讨了。有很多学生的作文水平入学是什么水平,毕业时还是什么水平,甚至有些学生认为自己写的 |
| 关 键 词： | 作文批改 学生主体地位 批改作文 语文教师 老师 作文水平 谋篇布局 蜻蜓点水 学生作文 错别字 |
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