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杂志ISSN号
引领学生学在文本的留白处
作者姓名:
颜洁
作者单位:
江西南昌市洪都小学
摘 要:
白石老人曾应他人要求以"蛙声十里出山泉"为题作画,老人只在画纸上点了几只小蝌蚪于两石激流中奔游,留出大块供遐想的空白,使人仿佛听到十里之外的蛙声一片,让人有种"无画处皆成妙境"的美妙空灵的艺术感受。课堂教学也是一门艺术,同样需要留白。它是文本结构中的"无",是"潜藏在水面下的冰山"。文本所包含的不确定性和留白愈多,给读者留下的思考余地和想象空间愈大。语文阅读教材中的这
关 键 词:
课堂教学
培养学生
文本结构
引导学生
不确定性
艺术感受
想象空间
阅读教材
思考
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