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从一节习题课的教学设计探索高中数学课堂有效教学的实施
作者姓名:
史文洁
作者单位:
浙江省温州市瓯海中学
摘 要:
立体几何是高中数学教学的重要内容,在高考中占据较大的比例,它有利于培养学生的空间想象能力、推理论证能力以及言语图形的结合能力.立体几何是分布在高一、高二、高三三年的高中的课程中的,高一学生普遍反应较难,高三学生相对理解稍微强些.笔者认为,产生这种情况的原因主要在于一是教师对于学生的基本情况掌握和定位不够准确,未能
关 键 词:
立体几何
数学课堂
直角四面体
习题课
空间想象能力
数学知识
培养学生
高中数学教学
基本情况
重要内容
本文献已被
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