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初中化学解题中“模型”设计实例分析
作者姓名:
马卫良
作者单位:
江苏省大丰市三龙初级中学
摘 要:
初中化学学习过程作为学生学习化学的重要阶段,需要教师和学生共同配合完成教学目标,教师应该采取有效的方法让学生尽快掌握化学知识.不断的分析总结出更加有效的解题方法.化学是一门贴近生活比较灵活的学科,所以在解题过程教师应该偿试用模型法让学生学会如何解题,以下本文就通过几个实例来分析初中化学解题中的模型.一、量筒模型的解题思路量筒是初中化学教学中最常见的仪器,也是学生最早接触
关 键 词:
化学解题
解题思路
初中化学教学
学生
化学反应模型
学习过程
学习化学
教师
量筒
解题过程
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