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情感因素在英语教学中的应用
引用本文:杨佳,汪冬瑾,宫建蓉.情感因素在英语教学中的应用[J].中国校外教育(理论),2009(4).
作者姓名:杨佳  汪冬瑾  宫建蓉
作者单位:重庆工学院外国语学院,重庆  
摘    要:心理学认为,情感是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的心理体验.情感因素对于英语教学来说意义重大.本文从教育心理学角度,通过分析情感因素的组成,探讨了如何积极利用情感因素提高英语教学效果.

关 键 词:教育心理学  情感因素  英语教学  教学效果
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