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| 元认知理论及其对外语教学的指导意义 | |
| 引用本文： | 王锐俊,程家才.元认知理论及其对外语教学的指导意义[J].滁州学院学报,2006,8(1):108-111. |
| 作者姓名： | 王锐俊 程家才 |
| 作者单位： | 1. 四川大学,经济学院国贸系,四川,成都,610064 2. 滁州学院,外语系,安徽,滁州,239012 |
| 摘 要： | 心理学的元认知理论在开发学生智力方面越来越引起国内教育界的重视,掌握学习策略已成为衡量学生学会学习、学会思考的根本标志。把元认知策略引入外语教学实践中,对于帮助学生改进学习方法,提高他们的学习效能意义重大。 |
| 关 键 词： | 元认知 元认知策略 外语教学 |
| 文章编号： | 1673-1794（2006）01-0108-04 |
| 收稿时间： | 2005-10-20 |
| 修稿时间： | 2005年10月20 |
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