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小组合作学习教学探究
作者姓名:杨腾隆
作者单位:福建沙县城关第三小学,365500
摘    要:把学生当作学习的主人,实施"以人为本"、"和谐发展"的育人思想,将学习当作学生生活中的一部分,促进学习生动活泼、主动全面地发展.本人就"合作学习教学模式"的探究与实践,撰文以飨同仁.

关 键 词:教学  探究  学习
文章编号:1673-9795(2007)09(a)-0048-01
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