思维导图在复习中的应用——以《平面图形的周长和面积的复习》一课为例

复习是对所学的知识进行一个系统整理的过程,要把平时相对独立的知识,以再现的方式串联起来,从而加深学生对知识的理解沟通,其目的在于帮助学生对知识形成一个系统化的、结构化的、个性化的创造性的知识体系,从而达到对知识的融会贯通。