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| 在决策咨询岗位上亲历辽宁高等教育35年巨变(之二)——“文革”结束后,百废待兴,辽宁高等教育的当务之急是什么? | |
| 引用本文： | 邓晓春.在决策咨询岗位上亲历辽宁高等教育35年巨变(之二)——“文革”结束后,百废待兴,辽宁高等教育的当务之急是什么?[J].现代教育管理,2010(11). |
| 作者姓名： | 邓晓春 |
| 摘 要： | "文革"结束之后,百废待兴,辽宁高等教育的当务之急是:深入清算"四人帮"破坏教育的罪行;整顿师范教育,扩大师资培训;反思高教发展历程,提升对"必须按教育规律办教育"的认识;启动与发展高等教育科学研究。 |
| 关 键 词： | 高等教育 师范教育 教育规律 |
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