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| 浅谈美国马萨诸塞州校长证书制度 | |
| 引用本文： | 周明.浅谈美国马萨诸塞州校长证书制度[J].中国培训,2004(1):54-54,58. |
| 作者姓名： | 周明 |
| 摘 要： | 20世纪50年代以后,美国的学校管理人员证书制度逐渐完备,教育管理人员的培训工作发展迅速,并逐渐制度化。二十世纪九十年代该州颁布了《教育改革法案》,它包含学校教育人员证书法案和校长证书法案,所有证书必须五年换证。依据该州的规定,校长证书则分为高级临时证书、标准证书两种,其标准分别如下:校长高级临时证书应具备能力如下:一般学校行政人员能力:能力一:特定领域知识●运用社区内资源,强化课程与教学。●整合课程的概念,并采用教材进入学校方案,使得对于不同的文化团体和少数民族具有显著意义。●监控并实施学校课程,以确保内容、范… |
| 关 键 词： | 美国 马萨诸塞州 校长证书制度 能力要求 学校管理 |
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