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| 提倡朗读 | |
| 作者姓名： | 马萍 |
| 作者单位： | 四川省财政学校,610041 |
| 摘 要： | 朗读作为语文教学的一种重要的方式在小学阶段比较受重视。我们还能在小学校里欣慰地听到从语文课堂上传出的琅琅书声,但到了中学就大不一样了。中学的课本上有不少优秀篇章,老师是一篇也不忽视,逐字逐句地串讲,逐层逐段地讲析,就这样一篇一篇地讲过去,学生也就这样一篇一篇地听过去。时间一长,也就淡忘了,语文 |
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