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| 初中英语教学新问题新对策 | |
| 引用本文： | 李建华.初中英语教学新问题新对策[J].甘肃教育,2000(4). |
| 作者姓名： | 李建华 |
| 作者单位： | 兰州市二十七中!甘肃兰州730030 |
| 摘 要： | 一、新问题１ 不能尽快适应教法。英语新教材打破了以往教学以教师为中心、重语言知识的掌握、情景会话少的传统教学模式 ,而更加重视学生学习能力和素质的培养 ,重视信息的获得。新教材不仅教给学生语言知识 ,更重要的是教学生怎样运用英语。学生从小学刚升入中学 ,由于教学容量一下子变大 ,加之英语是一门实践性很强的工具课 ,这就使只习惯于老师“一口一口喂”的学生无法适应。２ 缺乏相应的方法。学习方法不当是学不好英语的重要原因之一 ,其表现是念单词时用汉语注音、记生词时靠死记硬背、学语法时好刨根问底、练句型时生吞活剥、写句… |
| 关 键 词： | 初中英语教学 新问题 新对策 |
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