生物教学，你关注情境创设了吗？

一、不是公开课，还需要情境创设吗？一提起“情境”，许多老师马上就与多媒体课件联系起来，认为是在公开课时才用的。日常教学中学生课前要做预习案，课上主要是交流讨论．似乎“情境”就用不着了。我们首先要弄清究竟什么是情境，创设情境的目的是什么？情境是个体觉察到的一种有目的而又不知道如何达到的心理困境。心理学研究发现。