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| 本科生"英语语言学导论"教学法探究 | |
| 引用本文： | 陈新仁.本科生"英语语言学导论"教学法探究[J].中国大学教学,2007(12):39-42. |
| 作者姓名： | 陈新仁 |
| 作者单位： | 南京大学外国语学院 |
| 摘 要： | 针对本科生对"英语语言学导论"课程普遍缺乏足够的兴趣的状况,建议对该课程的教学实施必要的改革,引进研究型教学理念,变单向知识灌输为多维互动交流,变被动接受式学习为合作发现式学习。实践表明,基于这一理念的教学实践能够激发学生的兴趣,提高课程教学的效果。 |
| 关 键 词： | 教学法 研究型教学 英语语言学导论 |
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