基于“IrYdium Chemistry Lab”的化学核心素养培养的教学研究——以“盐类的水解”为例 |
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引用本文: | 张贝贝,董玲.基于“IrYdium Chemistry Lab”的化学核心素养培养的教学研究——以“盐类的水解”为例[J].化学教与学,2023(2):94-97. |
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作者姓名: | 张贝贝 董玲 |
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作者单位: | 新疆师范大学 |
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摘 要: | 化学核心素养是高中化学教学中十分重要的构成部分,是高中生综合素质的集中表现,同时也是学生在学习时获得关键能力与必备品格的重要指导。本文以“IrYdium Chemistry Lab”虚拟化学实验软件为手段,探究在“盐类的水解”教学过程中,如何培养学生的化学核心素养。
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关 键 词: | 盐类水解 核心素养 虚拟实验 |
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