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数形结合思想在生物学解题中的应用
作者姓名:周珍
作者单位:安徽省绩溪中学
摘    要:数形结合思想是一种极其重要的解题思想,但是由于学生受理解能力、逻辑思维能力的限制,大部分学生并不能够灵活应用数形结合思想,经常出现错用、误用的情况.为此,教师应当加大数形结合思想的应用专题教学力度,加深学生对数形结合思想的理解和应用.

关 键 词:数形结合  生物解题  高中生物
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