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| 初中化学实验教学中学生实践能力的培养——以石蕊的可逆性探究为例 | |
| 引用本文： | 唐进雄,王雪.初中化学实验教学中学生实践能力的培养——以石蕊的可逆性探究为例[J].数理化解题研究,2023(29):122-124. |
| 作者姓名： | 唐进雄 王雪 |
| 作者单位： | 重庆市云阳江口中学校 |
| 摘 要： | 在初中化学实验教学中，充分调动学生的积极性、激发学生的学习兴趣、培养学生的实践能力，是值得教师关注的.因此，文章以探究石蕊在酸碱性溶液中的显色反应的可逆性为切入点，让每一位学生都参与到实验中，锻炼学生的动手能力和观察能力，鼓励学生去发现、思考、解决问题，帮助学生探究能力和综合素养的提升. |
| 关 键 词： | 实践能力 石蕊 显色反应 初中化学 |