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| 高中物理解题中数学思想与方法应用举例分析——以“三角函数”为例 | |
| 引用本文： | 孙志峰.高中物理解题中数学思想与方法应用举例分析——以“三角函数”为例[J].数理化解题研究,2023(25):110-112. |
| 作者姓名： | 孙志峰 |
| 作者单位： | 福建省惠安第一中学 |
| 摘 要： | 数学与物理是高中阶段至关重要的两门学科，两者存在密切联系.因此，文章以高中物理解题为背景，简单介绍了高中物理解题中的数学思想，并以“三角函数”为例，对高中物理解题中数学思想的应用进行了进一步探究，希望为高中物理解题教学提供一些参考. |
| 关 键 词： | 物理解题 数学思想 三角函数 |