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| 基于模型认知的项目式教学实践研究 | |
| 引用本文： | 上官庆景,阮雪丹,黄丹青.基于模型认知的项目式教学实践研究[J].化学教与学,2023(11):14-19. |
| 作者姓名： | 上官庆景 阮雪丹 黄丹青 |
| 作者单位： | 1. 福建省厦门第二中学;2. 福建省普通教育教学研究室 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“基于核心素养的高中化学“微项目”教学实践研究”（课题编号：FJJKZX21-425）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 基于模型认知素养的发展内涵，挖掘有机合成的教育教学价值。从项目式教学目标设定、项目式学习活动实施、项目式教学反思等维度开展有机合成教学实践活动。 |
| 关 键 词： | 模型认知 项目式教学 有机合成 药物合成 |