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杂志ISSN号
基于核心素养培养的初中物理项目学习课例研究
作者姓名:
沈晴
作者单位:
江苏省苏州市青云实验中学
摘 要:
“核心素养”理念认为,学生需要具备跨学科的能力,在解决问题和面对挑战时能够应对自如.项目教学是一种能够培养学生成为具备“核心素养”优秀人才的有效方式,它不同于传统的课堂教学,可使学生在独立探究的过程中逐渐掌握知识、技能,提升综合素养和能力.
关 键 词:
核心素养
初中物理
课例研究
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