新人教版高中化学教材“元素周期律”的进阶设计研究与教学建议 |
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引用本文: | 杨艳君,严文法,万盈盈.新人教版高中化学教材“元素周期律”的进阶设计研究与教学建议[J].化学教与学,2023(1):45-49. |
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作者姓名: | 杨艳君 严文法 万盈盈 |
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作者单位: | 1. 新疆大学附属中学;2. 陕西师范大学化学化工学院 |
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摘 要: | 以人教版新教材必修、选择性必修“元素周期律”主题内容为载体,从学习进阶的角度构建层级模型,分析教材内容、栏目设置以及习题设计的编写意图与编排逻辑,为教师使用新教材组织教学活动,指引学生构建认知模型、训练高阶思维提供相关建议。
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关 键 词: | 人教版新教材 学习进阶 元素周期律 模型构建 |
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