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| 对高中数学实施差异化教学的思考 | |
| 引用本文： | 黄志熇.对高中数学实施差异化教学的思考[J].数理化解题研究,2023(9):23-25. |
| 作者姓名： | 黄志熇 |
| 作者单位： | 福建省漳州市第二中学 |
| 摘 要： | 高中数学实行差异化教学是推进素质教育的重要体现.差异化教学以问题为基础，力求使学生在自主探究、自我实现的机制中顺利地完成数学学习任务，也使教师与学生之间的交流更加便捷，各个类型的学生在该教学模式的推进下均可发现数学学习的快乐，进而数学能力得到提高.基于此，本文根据课堂实践，研究了高中数学课堂上进行差异化教学的对策，努力提高课堂教学质量与效果，希望对课堂教学有所帮助. |
| 关 键 词： | 高中数学 差异化教学 实施方法与策略 |