基于问题情境的高中化学教学创新思维的培养 |
| |
引用本文: | 罗家康.基于问题情境的高中化学教学创新思维的培养[J].数理化解题研究,2023(9):105-107. |
| |
作者姓名: | 罗家康 |
| |
作者单位: | 福建省龙岩市连城县第一中学 |
| |
摘 要: | 利用问题情境实施教学,不仅能够让学生在化学问题中进行自主学习和自主探索,还有助于学生进行创新学习和创造学习,推动创新思维的培养.据此从问题情境下高中化学教学培养学生创新思维的优势切入,概述了高中化学问题情境的构建原则,针对性探索了问题情境下高中化学教学中培养学生创新思维的策略.
|
关 键 词: | 问题情境 创新思维 高中化学 |
|
|