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| 浅谈有效激活学生数学思维的策略 | |
| 引用本文： | 黄登祯.浅谈有效激活学生数学思维的策略[J].数理化解题研究,2023(5):17-19. |
| 作者姓名： | 黄登祯 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市景泰县第六中学 |
| 摘 要： | 随着社会的不断发展，人们的生活日益丰富，个人发展方向的选择越来越多，学习不再是唯一出路，“数学无用论”甚嚣尘上，这种看法显然是错误的.数学是一门逻辑缜密，理论性和应用性都很高的学科，学习数学不仅能提高学生的逻辑思维能力，同时更能帮助学生在生活中发现数学问题，用所学知识更好地解决数学问题. |
| 关 键 词： | 初中数学 学生思维 策略分析 |