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二则基于证据推理的化学教学实践举隅
引用本文:
黄金泉.二则基于证据推理的化学教学实践举隅[J].化学教与学,2023(14):39-41.
作者姓名:
黄金泉
作者单位:
张家港市崇真中学
摘 要:
以二个化学教学实践片段为案例,阐述立足课堂运用证据进行实证或证伪,增强学生的证据意识,培养学生分析推理能力和学生独立思考、勤于探索、敢于质疑和批判的科学精神,提升学生解决实际问题的能力,提升教师对教材文本的洞察力和理解力。
关 键 词:
证据推理
证据意识
化学教学
配位键
电离平衡
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