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| 高中化学实验改进及教学策略——以“碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应”为例 | |
| 引用本文： | 李文飞.高中化学实验改进及教学策略——以“碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应”为例[J].数理化解题研究,2023(24):111-113. |
| 作者姓名： | 李文飞 |
| 作者单位： | 江苏省南京师范大学灌云附属中学 |
| 摘 要： | “碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应”这一教学内容是高中化学实验教学不可或缺的内容，要想让学生对这一内容掌握得熟练，教师需要让学生明确原本的“碳酸钠，碳酸氢钠与盐酸的反应”实验存在的问题和不足，并且提出相应的改进实验教学方案，以便于最大限度内满足学生的学习需求.因此，本文选择具体的题目对其进行进一步的分析，以求为教师的教学工作提供相应的参考. |
| 关 键 词： | 改进策略 碳酸钠 碳酸氢钠与盐酸的反应 高中化学 |