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体校教学应从尊重学生着手
作者姓名:
谷红
摘 要:
体校学生大多厌学、文化知识薄弱是不争的事实。如何才能提高体校学生的学习兴趣,唤起他们的求知欲望?我们可从“没有教不好的学生,只有教不好的老师”中得到一些启示,那就是老师的能动作用。只有充分发挥教师的引导作用,才可能帮助学生走出重重困惑和误区;才可能带领学生攻破一个个知识堡垒;才可能使学生成为四肢发达,头脑也发达的有用人才。
关 键 词:
尊重学生
体校
教学
文化知识
学习兴趣
求知欲望
能动作用
老师
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