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| 大学生正念主体性量表编制研究 | |
| 作者单位： | ;1.华东师范大学心理与认知科学学院 |
| 摘 要： | 正念主体性是教育心理学研究领域新兴的积极学习心理品质概念。本研究以中国大学生为样本编制了大学生正念主体性量表。实证研究阶段回收两批数据,共654份有效问卷,整份量表的克朗巴赫α系数达到0.84。探索性因素分析结果揭示了正念主体性的五个维度:学习方法、情绪调节、计划意识、经验开放性以及学习投入。验证性因素分析结果证明五因素的结构模型能较好地拟合数据。综合研究结果表明,该量表具有良好的信效度,可为国内大学生的正念主体性研究提供测量工具上的有效支持。 |
| 关 键 词： | 正念主体性 学习心理品质 大学教育 量表编制 |
Mindful Agency Scale for College Students |
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