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浅谈高中语文教学方法的研究
作者姓名:
张献国
摘 要:
新课改的推广是在充分尊重高中生对语文学习兴趣的基础上开展的。新课改承认每个学生之间所存在的个体差异.承认每个学生的独特性。通过新课改的实施,我们要培养每个中学生对语文课的学习兴趣和学习效果。新课改明确规定了学生的主体学习地位,打破了传统教学中的一言堂现象。本文对高中语文教学方法做了研究,同时也提出了作者对语文教学的认识...
关 键 词:
教学方法
语文课
高中生
学习兴趣
中学生
个体差异
学习效果
传统教学
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