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工程教育专业认证中课程质量定性评价方法研究
引用本文:董洁,彭开香,李擎,姜博文.工程教育专业认证中课程质量定性评价方法研究[J].高等理科教育,2019(6).
作者姓名:董洁  彭开香  李擎  姜博文
作者单位:北京科技大学 自动化学院,北京100083;北京科技大学 自动化学院,北京100083;北京科技大学 自动化学院,北京100083;北京科技大学 自动化学院,北京100083
基金项目:北京科技大学青年教师教学骨干人才建设项目“CDIO模式下的‘自动控制理论’教学方法改革”;北京科技大学教改项目“培养学生解决复杂工程问题能力的‘过程控制’教学改革和探索”
摘    要:

关 键 词:工程教育专业认证  课程质量评价  描述性统计  聚类分析  主成分分析
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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