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基于Critical Thinking的高校普通生物学课堂教学改革实践
引用本文:熊杰,吕洪飞,许玲.基于Critical Thinking的高校普通生物学课堂教学改革实践[J].高等理科教育,2019(2).
作者姓名:熊杰  吕洪飞  许玲
作者单位:浙江理工大学 生命科学学院,浙江 杭州,310018;浙江理工大学 生命科学学院,浙江 杭州,310018;浙江理工大学 生命科学学院,浙江 杭州,310018
基金项目:浙江理工大学本科教学研究项目(厅局级重点项目)"专题型启发式普通生物学课堂教学模式研究";浙江理工大学"育人示范课程"建设项目(厅局级一般项目)
摘    要:

关 键 词:批判性思维  专题型教学  启发式教学  自主学习
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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