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浅谈幼儿园传统教学怎样转变为自主学习教学
作者姓名:
郑世英
摘 要:
传统的教学方法总是以教师为主体,一味地向幼儿灌输知识.忽视幼儿的体验与主动创新。教师过于包办或代言,幼儿学习缺乏主动探究意识。因此,转变教学理念,注重幼儿创新意识和创新能力的培养。培养幼儿自主学习及自主创新意识势在必行。笔者结合自己教学实践,就以下几个方面谈谈怎样克服传统教育弊端,逐步转变为自主学习。
关 键 词:
自主学习
传统教学
幼儿园
创新能力
创新意识
教学方法
探究意识
教学理念
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