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| 探寻智慧的数学教学方法——"认识除法"的教学反思 | |
| 作者姓名： | 姚建花 |
| 摘 要： | 作为教师,总是希望自己的学生学习数学能开窍一点,越学越聪明,因而我总是时时寻找智慧的数学教学方法.我认为,智慧的数学教学应引导学生主动参与到知识的形成过程,在不断的思维运动中实现知识向智慧的转化,促进智慧的生成与发展. |
| 关 键 词： | 数学教学 教学方法 认识 除法 生成与发展 的转化 知识的形成过程 思维运动 主动参 引导学生 开窍 学习数学 教师 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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