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杂志ISSN号
我教“百分数应用题”
作者姓名:
李维祥
作者单位:
梁河县遮岛小学
摘 要:
教“百分数应用题”,可以从分数应用题引入,对比进行教学。这样,既节约教学时间,学生又容易接受。我在进行百分数应用题教学时,先不直接讲授,而是板书出3/4、75%两个数,让学生讨论,使他们明确前一个是分率,后一个是百分率,而分率、百分率在意义上是相同的。这可以从以下的方面来认识:
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