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找回教育职业的幸福——黄梅县教育改革系列(三)
引用本文:肖昌斌,梅红星.找回教育职业的幸福——黄梅县教育改革系列(三)[J].湖北教育,2010(4):18-20.
作者姓名:肖昌斌  梅红星
作者单位:襄樊市教研室;
摘    要:随着新一轮课程改革的不断深入,学校在探索有效的途径和方法,促进学生全面发展方面,作了很多探索,有了很大的进步。笔者认为深化课改过程中还应注意处理好几对关系。

关 键 词:基本要求  教育教学活动  学校  解决问题  组织活动  学生全面发展  求发展  课改  基础知识  评价  
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