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新课程下学生学习英语的心理策略
引用本文:王敏华.新课程下学生学习英语的心理策略[J].吉林教育,2011(11).
作者姓名:王敏华
作者单位:江苏省溧阳市绸缪小学;
摘    要:当前,一些学生存在自制力差、惰性心理、畏难心理等不良的心理现象,我们如何解决这些问题呢?下面我结合教学实践,就如何改变现今学生学习英语的一些心理现象做一些分析,具体做法如下。

关 键 词:小学生  惰性心理  解决问题  具体做法  学生自主  学习英语  心理需要  心理现象  教学实践  教学内容  
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