首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
幼儿双语教学面临的几个困境
作者姓名:
吕鹏
作者单位:
吉林师范大学;
摘 要:
幼儿双语教学自然就是在幼儿系的母语的同时或在其基础上,依据幼儿身心发展特点和语言学习规律,在适宜的环境下培养幼儿对外语的兴趣和敏感性以及初步的双语口语交际能力,促进幼儿全面发展。然而双语教育的本质是好的,但真正实施起来却是问题重重。
关 键 词:
幼儿园
显性知识
语言学习规律
双语教育
口语交际能力
双语教学
困境
幼儿身心发展
隐性知识
目的语
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号