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| 刍议历史教学活动中发挥学生主体作用的意义 | |
| 引用本文： | 石怀周.刍议历史教学活动中发挥学生主体作用的意义[J].吉林教育,2011(10). |
| 作者姓名： | 石怀周 |
| 作者单位： | 甘肃省榆中县第一中学; |
| 摘 要： | 在现代教育理论中,强调学生的主体性地位已成为广大教师的一种共识。如何通过引导学生使之从被动学习转向愿意学、喜欢学和主动学,从而提高自己的教学效果,是每一位一线教职员工都在孜孜不倦进行探索的问题之一。在教学过程中,学生是教学的对象也是学习的主体,是教学活动中认识和实践的主体,是有意识、有目的地认识客体的承担者,教师的教是为学生的学而进行服务的。努力探索学生的主体作用在历史教学中的意义,调动学生的学习主动性和积极性,把蕴藏在学生身上的学习潜能开发出来,是不断提高教学效率和教学质量的关键所在,本文主要结合作者自身的实际教学经验,与大家进行简单的 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学活动 学生主体作用 教师 学生自主学习 教学过程 尊重学生 历史教学 |
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