新课程改革与考试成绩

在一次新课改的经验交流活动上,听到交流者们几乎众口一词地把批判的矛头指向了现行的学校管理制度和国家、学校的考试制度,认为它们成了新课程标准实施的严重桎梏。他们的观点,其中不乏合理之处,但也有不少偏激之词。还有,在好多人眼里,"新课程"与"传统教学"似乎水火不相容。这些现象,使我们不得不对新课改实施中的一些问题进行深思。