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| 运用激励策略提升初中生物理学习动机 | |
| 作者单位： | ;1.河北省行唐县上碑中学 |
| 摘 要： | <正>德国著名教育家第斯多惠说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒与鼓舞。学生的学习是一个长期而复杂的过程,如果没有外部激励机制,学生就很难长时间对认知活动保持强大的学习动力,学生的学习热情会随着学习的深入而逐渐降低,甚至会失去学习兴趣。如何激励学生,让学生产生源源不断的学习动力与学习热情,让学生始 |
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