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刍议政史整合教学
作者单位:
;1.甘肃省陇西县渭州九年制学校
摘 要:
"政史不可分",而在中学实际教学中却又分为二门不同主科,二者要求不同,目标各异。如果能把这种纵向分科教学模式变成多种学科连横"整合叠加教学模式",就是指根据历史课知识内容、教学规律、学科特点,在一定教时内融进政治课知识,即包涵政治思想、政治理论。在教学中,以史为主线,政治为辅助,有机相加,可以达到"他山之石,可以攻玉"的效果。
关 键 词:
优化组合
三位一体
总体目标
依据
近缘杂交
正效应
相互渗透
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