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美术课堂上的“设计·应用”教学策略简述
作者单位：;1.河北省石家庄市桥西区西王小学
摘    要：本文从美术教育的需求开始谈起,解读了教学策略的意义与价值、"设计·应用"的创新程度与方法,最后以"设计·应用"教学策略的研究目标终篇。
关 键 词：美术课堂  设计·应用  创新  教学策略
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